作为老师，我打心眼里为大家今天的成绩感到高兴和骄傲，学生的成长成才是老师们的共同心愿。
当前，我国决胜全面建成小康社会取得决定性成就，即将开启全面建设社会主义现代化国家新征程。国民经济与社会的高质量发展亟需构建高质量的能源资源保障体系，对人才和科技的需求比以往任何时候都更加迫切。
在学校的培养下，我先后获得了国家“万人计划”、国家优青等荣誉，主持国家重点研发计划等课题30余项，第一完成人的科研成果获省部级科技一等奖3项。下面，结合我自己学习与工作的经历，与大家分享三点感悟。
第一、求真学问。
知识是每个人成才的基石。当今世界，互联网的发展让知识的获得变得更为便捷，但也存在信息碎片化、知识快餐化的缺陷，我们一定要系统地学习，在系统学习中掌握事物的发展规律。学习远不是成绩单上的分数这么简单，“知道了”“记住了”“考过了”……这些都不代表你真学会了，更不用说我们还有部分同学是靠考试前的突击取得的“好成绩”，考试后又还给了老师。
大学的学习不仅要知道相应的知识点是什么，更应该知道为什么是这样的。矿大是以工科为主的学校，很多理论知识都有其工程背景，要能将相应的基础理论在工程中应用出来，活学活用融会贯通，这才说明真正地的学会了、学通了、学精了。
我在本科阶段，一位教授曾经给我们讲过：“本科阶段学习了几十门课程，毕业后能将所学的知识用出来一半，那这个学生就很厉害了。”我很赞同这个观点！
华罗庚先生曾为我校题词“学而优则用，学而优则创”。他说过：“在寻求真理的长征中，惟有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭。”所以请同学们要注重知识的广度和深度，把“为什么”贯穿于学习之中，在学习过程中多思考、多实践，做到知行合一。
第二、练真本领。
习近平总书记强调，青年一代要有理想、有本领、有担当。我们要完成时代使命，就要与时俱进，具备探求事物真相的科学精神，锻造出解决问题的真本领。
在工程学科中，首先是针对工程实际问题或需求，提炼科学问题，进而揭示其内在的规律，然后研发解决问题的关键技术、装备等，最后是进行工业试验和工程应用等。我们学习的初心是什么，是解决问题！
青年时代是思维最活跃的阶段，最容易从接受学习转变到发现学习，从对某种定论的学习转向由学习者自己发现问题和解决问题。
亲爱的同学们，如果将来你选择读研深造或者从事教学科研工作一定要静下心，坐得住冷板凳，脚踏实地，为行业为国家解决科技难题。如果你选择就业或者创业，一定要求真务实，学以致用，做实干家，以问题为导向，不断磨练会干事、干成事的真本领。
第三、做真人。
我国近代著名教育家、思想家陶行知先生说过“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，“求真知，做真人”是陶老先生的毕生追求。唯真才善，唯真才美，唯真才坚。
前面我讲的求真学问和练真本领归根到底是要求真知，但要做真人除了要求真知外，我们还应当做追求真理的人，做善于创造的人，继承和发扬中国优秀传统文化，守住道德底线，提升人格修养，坚定文化自信。要有感恩意识、团队精神和抗挫折的能力等。大家在今后的学习和工作中肯定会遇到很多的挫折与失败，年轻人尤其要有攻坚克难的品质。
作为矿大人，要有矿大魂！在此，我把采矿精神分享给大家：永远不服输，永远不向困难低头，永远争第一。希望同学们也把这种“三永远”的态度和气质融入自身发展中，以学做真人为起点，努力形成真才实学，锻造真才实干，培养真情实感，做一个无愧于时代需要，也无愧于自身价值的人。
祝愿各位同学学业有成，今后为我国能源、资源等领域作出我们矿大和矿大人的贡献！